centrum dennej starostlivosti

Náš koncept sme tu uložili ako dokument PDF!
Stanovy pre materskú školu (platné od septembra 2019)
Štatút poplatku za denné stacionáre v Buch a. Buchrain (platné od septembra 2019)
Registračný formulár materskej školy od roku 2020
Registračný formulár pre starostlivosť o deti od roku 2020
Registračný formulár prírodná skupina od roku 2020
Leták o prírodnej skupine (február 2020)
Prehľad prírodná skupina
Koncepcia prírodná skupina
Spravodaj o rozšírení núdzovej podpory
Otázky a odpovede týkajúce sa pohotovostnej starostlivosti
Odpovede na pohotovostnú starostlivosť
Informácie o chorobách
tok informácií
Postup pre Coronu v materskej škole od 23. októbra 2020

Obec Buch am Buchrain ako sponzor „Kita Rosengarten" vás víta. Denné centrum je dôležitou súčasťou našej obce a jediným predškolským zariadením pre výchovu a vzdelávanie našich detí vo veku od 1 do 6 rokov. Popoludní Staráme sa aj o deti zo základnej školy. Denný stacionár podporuje a dopĺňa rodinnú výchovu s cieľom umožniť čo najlepšie možnosti rozvoja. Ponúka možnosti vzdelávania vhodné pre deti a podporuje tak osobný rozvoj detí.

Milí rodičia.
„Bez ohľadu na to, ako dobre fungujúce a krásne denné centrum je, nikdy nemôže nahradiť starostlivosť o rodičov, domácu bezpečnosť a rodinné väzby. Denná škôlka vás nemôže a nesmie zbaviť zodpovednosti a povinnosti za blahobyt a ďalšiu cestu vašich detí. Ale chce vám pomôcť rozvíjať schopnosti vašich detí, preto vám a vašim deťom prajem príjemné chvíle v našom zariadení Kita Rosengarten. ““

podpísaný Ferdinand Geisberger
1. starosta

Poslanie:

V našom zariadení sa osobnosť každého dieťaťa berie vážne.
Celostnou propagáciou ho sprevádzame, podporujeme a pripravujeme na jeho životnú cestu.
sme kontaktné osoby a spoločníci; šírenie kresťanských a sociálnych hodnôt je dôležitou súčasťou našej vzdelávacej práce.
Rodičovskú radu charakterizuje zodpovedná spolupráca, pri ktorej je v našom zariadení veľmi dôležitá čestnosť, otvorenosť, dôvera a ocenenie.
Spolupráca s rodičmi sa vyznačuje autenticitou a transparentnosťou.
sme doplnková rodinná inštitúcia.
Tolerancia, spravodlivosť a zdravý rozum sú základom partnerstva.

Sponzorstvo:

Obec Buch am Buchrain je sponzorom „denného stacionára Rosengarten“.

Poloha a okolie:

O kvalite opatrovateľskej služby rozhodujú aj rámcové podmienky. Patrí sem sociálne prostredie a životná situácia detí a rodičov, vybavenie a veľkosť budovy, ako aj pedagogický personál.

Materská škola sa nachádza v strede obce.

Zamestnanci:

V našom dennom stacionári pracujú odborníci s rôznou vzdelanostnou kvalifikáciou v súlade s požiadavkami BayKiBiG.

Špeciálny pedagóg:

V integračnej skupine musia byť okrem zvýšeného využívania personálu k dispozícii aj príslušné špecializované služby, ktoré zabezpečia špeciálne pedagogické a terapeutické služby. Zákon vyžaduje pre každé dieťa najmenej jednu liečebnú jednotku týždenne.

Hodnotová orientácia a religiozita:

Základy našej spoločnosti sa v posledných rokoch výrazne zmenili. Dospievajúce deti a dospievajúci sa čoraz viac dostávajú do napätia príležitostí a rizík. Zmenili sa tradičné orientačné pomôcky a hodnoty. Našu výchovnú prácu ovplyvňujú základné kresťanské postoje ako úcta, spravodlivosť, trpezlivosť a zdvorilosť voči iným ľuďom. Etická a náboženská výchova a výchova vychádzajú z bavorskej ústavy (čl. 107 ods. 1 a 2 BV) čl. 131 ods. 2 BV definuje všeobecné vzdelávacie ciele. Prežívame prehlbovanie pocitu spolupatričnosti v komunite na oslavách a udalostiach s komunitou.

Predškolské vzdelávanie:

Predškolské vzdelávanie je celostná podpora pre dieťa, ktorá sa začína nástupom do jaslí a končí sa prechodom do školy. Tu sa odovzdávajú základné zručnosti potrebné pre školskú dráhu.

Matematika: formy - veličiny - porozumenie číslam
Porozumenie jazykom (jazykové vzdelávanie vo Würzburgu)
Základné zručnosti

Denné centrá s deťmi od troch rokov musia spolupracovať so základnou a špeciálnou školou v rámci svojho samostatného vzdelávacieho mandátu.

V našom dennom stacionári hrajú predškolské deti veľmi dôležitú úlohu. Každé dieťa sa teší na nástup do školy. V poslednom roku pred školou ponúkame projekty a exkurzie, ktoré povzbudzujú detský smäd po vedomostiach a zručnostiach. Všetky deti predškolského zariadenia denného stacionára sa stretávajú dvakrát týždenne s dvoma učiteľmi na predškolských hodinách, aby si vyskúšali sústredenú prácu.

Pohybová výchova:

Pohyb je prvoradou potrebou každého dieťaťa. Raz týždenne používa každá skupina telocvičňu v stanovených dňoch a tiež spontánne podľa potrieb detí.

Ponúkame:

Stavenisko pohybu: otvorená ponuka pohybu, deti môžu navrhovať podľa svojich predstáv
Rytmus: V rytme pohyb, hudba, jazyk a rytmus navzájom súvisia ako základné kategórie raného života
Šport: prepracovaná a špecifikovaná športová hodina vrátane veľkého a malého vybavenia
Tanec: podľa rytmu hudby deti experimentujú s rôznymi druhmi pohybu

Prírodná a environmentálna výchova:

Vzhľadom na vidiecku štruktúru a blízkosť k prírode pripisujeme my v Kita Rosengarten osobitný význam úctivej interakcii s prírodou. Naše deti majú zmyslové zážitky, učia sa rešpektovať život, starostlivosť, nehu a zodpovednosť. Deti majú ekologické správanie a sú poučené, aby šetrne používali suroviny ako voda, vzduch a teplo. Environmentálna výchova je sprostredkovaná dôveryhodným spôsobom vrátane predchádzania vzniku odpadu, triedenia a vyváženej stravy. „
Vedecké vzťahy sú sprostredkované na základe experimentov a zodpovedajúcich ponúk.

Počiatočné hudobné vzdelanie:

Hudba sa dotýka srdca, spôsobuje pohodu a je zdrojom radosti do života. Hudba podporuje celú osobnosť dieťaťa, stimuluje predstavivosť a tvorivosť a umožňuje vám prispievať a formovať vaše vlastné hudobné nápady. V tomto veku je hudba vynikajúcim komunikačným médiom. Spája všetkých ľudí bez ohľadu na ich pôvod a tradíciu. Hudba je stálym spoločníkom v našej každodennej rutine.
Ďalšou ponukou nášho domu je rané hudobné vzdelávanie pre deti vo veku 4 - 6 rokov, ktoré každý týždeň v telocvični organizuje kvalifikovaný učiteľ hudby Konrad Huber. Organizáciu a nákladové účtovníctvo robí pán Huber. Dostávame od neho hudobnú podporu na večierkoch, akciách a pri našej vzdelávacej práci.

Prevencia závislostí a násilia:

Aktion Jugendschutz Bayern e.V. je už mnoho rokov aktívny v prevencii v elementárnom sektore.

Projekt „PRIATELIA“

Je program prevencie proti závislosti a násiliu u detí a dospievajúcich. „FREUNDE“ existuje od roku 1998 a vznikol ako iniciatíva rotariánskych klubov v Chiemgau. Ďalej sa z neho stala štandardizovaná ponuka kvalitného ďalšieho vzdelávania pre špecialistov v odbore zabezpečenia kvality. Obavy z primárnej prevencie proti závislosti a násiliu a projekt „FREUNDE“ si vyžadujú pomoc mnohých.

U nás prebiehajú tieto vzdelávacie projekty: s mnohými emóciami

Deti majú slovo: účasť na starostlivosti o deti
Živú demokraciu sprostredkujeme na detskej konferencii (Kiko), ktorá sa koná podľa potreby a v závislosti od situácie. Kiko sa koná podľa vopred stanovených pravidiel.

Miesto na hádku
Konflikty každý vníma často ako poruchu a často sa „zametá pod koberec“. Vzdelávací projekt „Miesto na hádku“ vytvára priestor pre konflikty.

Urobte si sami deň
Deti majú zvyčajne k dispozícii príliš veľa hracieho materiálu na diktovanie priebehu hry. Úlohy sú často definované už v súvislosti s hracím materiálom a kontakty detí sa obmedzujú na hracie plochy.Počas Dňa domácich majstrov (Deň domácich majstrov) sa deti naučia vzájomne prichádzať do styku. Je im umožnené rozvíjať kreatívne spôsoby hrania a správania. V piatok máme deň „urob si sám“, pravidelnosť znamená, že sa deti oboznámia so štruktúrou a stanú sa pevným rituálom v jasliach.

Význam bezplatnej hry:

„Hra je práca pre deti!“, preto je v našom zariadení veľmi dôležitá voľná hra.

Ponuky a projekty v skupinách:

Denná opatrovateľská služba je zariadenie zamerané na rodinu a chce okrem iného vytvárať holistické a základné príležitosti pre skúsenosti prispôsobené príslušnému veku a vývojovému štádiu dieťaťa. s realizáciou projektov a ponúk v skupine. Vyplývajú z dvoch otázok: „Čo dieťa potrebuje“? Témy vychádzajú z konkrétneho vzťahu k životu detí, zo skupinových konfliktov, ktoré deti nedokážu sami zvládnuť, napr. B. keď nastanú obavy. Pedagógovia sa takýchto situácií chopia a pomocou projektov a ponúk pomôžu deťom riešiť tieto životné situácie kompetentnejšie.

Ponuky pre rôzne skupiny:

Cieľom skupinových ponúk v našom zariadení je otvorenie denného stacionára smerom dovnútra, t. J. Deti majú možnosť pravidelne sa zúčastňovať na spoločných aktivitách.

Knižnica:

V sprievode rodičov si deti môžu požičať až dve knihy týždenne. Požičanie je zadarmo a k dispozícii je darovacia skrinka na nákup nových kníh.

Integrácia:

„Nikto nesmie byť znevýhodnený z dôvodu svojho zdravotného postihnutia“ (čl. 3 GG)

Naše zariadenie ponúka potrebné štrukturálne a personálne rámcové podmienky pre integráciu zdravotne postihnutých a detí ohrozených zdravotným postihnutím.

Starostlivosť o deti so zdravotným postihnutím a bez zdravotného postihnutia by mala rozhodujúcim spôsobom prispieť k udržateľnej podpore akceptácie a sociálneho správania. Vedomé, prirodzené spolupatričnosť v našom dome je žitá charita, bezvedomie, ktoré dávajú a berú pre každého.

Štruktúra integrácie:

Jednotná integrácia je:
Zaradenie 1 - 2 detí so zdravotným postihnutím do jednej skupiny. Veľkosť skupiny sa zníži o 2–3 pravidelné miesta na jedno integrované miesto. Naše zariadenie zaručuje, že zdravotne postihnutým deťom sa dostane individuálne požadovanej pomoci a cielenej podpory. Toto je zabezpečené prostredníctvom spoločného plánovania podpory v spolupráci s pedagogickými zamestnancami materskej školy, príslušnými odbornými službami a rodičmi. Starostlivosť o dieťa s osobitným postihnutím je zabezpečená vzdelávacími, terapeutickými interdisciplinárnymi službami, pričom sa musia týždenne vykonávať najmenej 2 hodiny terapie.

Cvičíme integráciu v našom zariadení, pretože pri jednaní s postihnutými a zdravotne postihnutými deťmi žijeme namiesto súcitu súcit, otvorenosť a porozumenie jeden druhému, dobročinnosť, ohľaduplnosť a tolerancia. Učíme sa správať ku všetkým ľuďom tak, ako by sme chceli, aby sa oni správali sami k sebe.
Deti, ktoré nám boli zverené, sa od malička učia zaobchádzať s postihnutými deťmi a neskôr ich prijmú ako súčasť spoločnosti.
Deti so zdravotným postihnutím, ktoré neboli vylúčené, sa nebudú sťahovať z verejnosti ako dospelí, pretože aj oni majú sny o budúcnosti. Z tohto dôvodu vláda bavorského štátu podporuje najmä integračné centrá dennej starostlivosti.

Integračná skupina:

Podiel detí, ktoré sú zdravotne postihnuté alebo sú ohrozené zdravotným postihnutím v zmysle § 53 SGB XII, predstavuje 3 až 5 detí na skupinu. Personálne zabezpečenie integračnej skupiny 2 pedagógovia, 1 opatrovateľka a terapeutické, interdisciplinárne služby: liečebný pedagóg alebo sociálny pedagóg

Vzťahy s verejnosťou:

Integrované centrá dennej starostlivosti osobitne zohľadňujú prostredie, v ktorom sú zakomponované: ďalšie inštitúcie, životné prostredie a komunita. V kontakte s týmto prostredím aktívne reprezentujete ciele integratívneho vzdelávania. Konkrétnymi východiskami sú napríklad účasť v regionálnych a nadregionálnych pracovných skupinách, nadväzovanie a udržiavanie dobrých pracovných kontaktov s lekármi, poradenskými inštitúciami, školami, úradmi a výbormi a profesionálna prezentácia vlastnej práce na verejnosti.

Dodacia lehota:

Z dôvodu uspokojenia potrieb pracujúcich rodičov ponúkame za poplatok predĺženú predčasnú zmenu od 7.15 do 7.45 hod. Staráme sa o všetky deti, ktoré boli prinesené do jaslí pred 7.45 hod. V skupine. Dodacia doba je od 7.15 do 8.30 hod.

Čas vyzdvihnutia:

Čas vyzdvihnutia pre skupinu 5,25 hodiny je od 12:15 do 12:30, pre skupinu 6,25 a 7 hodín a od 13:15 do 14:00. Popoludní o 16.00 hod.

Popoludňajšia starostlivosť:

Počas popoludňajšej starostlivosti ponúkame v pondelok detskú gymnastiku. Denné centrum podpísalo dohodu o spolupráci s lyžiarskym klubom Buch a s DAK. Cieľom tejto zmluvy je „pracovná skupina“ pre preventívne hry a pohybovú výchovu v základnom sektore (pozri BayKiBiG). Táto spolupráca zahŕňa najmenej 50 jednotiek po 45 minútach s najmenej 10 deťmi v materskej škole. Dozor musí vykonávať oprávnený inštruktor.

Spolupráca rodičov:

Denné centrum je závislé od aktívnej spolupráce s rodičmi.

To sa deje prostredníctvom:

Účasť na večeroch rodičov
Podpora projektov (zdravé raňajky, kaviareň pre rodičov)
Účasť na večierkoch a udalostiach

Rodičovská kaviareň:

Rodičovská kaviareň, ktorá sa koná raz týždenne, bola vyvinutá na žiadosť a potreby rodičov. Nachádza sa vo vstupnom areáli jaslí každú stredu ráno a organizuje ich rodičovská rada.

Záverečné slovo:

Milí rodičia,
vidíme sa ako spoločníci detí, ktoré nám boli zverené.

Deti majú právo na vzdelanie a výchovu, vzdelávanie v zmysle vedomostí o vzájomných vzťahoch nášho života, nášho životného prostredia a formovania srdca: kvalita, ako je spravodlivosť a tolerancia, dôvera a charita, všetko, kvôli čomu stojí za to žiť spolu.