V školských dohľadoch sú medzery

Detský diabetes V starostlivosti o deti v školách sú medzery

Deti trpia alergiami a intoleranciami čoraz častejšie. Počet diabetikov v detstve a dospievaní rýchlo rastie. Problémy s chronicky chorými spôsobujú učiteľom najmä celodenné školy.

Stuttgart - Jan má jedenásť rokov, je bystrý chlapec a má stabilný okruh priateľov. Jedna vec však bola iná, keď začal chodiť do školy so svojimi kamarátmi z materskej školy: Jan mohol chodiť do školy iba s integračnou pomôckou. Má cukrovku 1. typu a potrebuje inzulín.

Jan a jeho brat Nils (9) trpeli chronickým ochorením súčasne pred siedmimi rokmi. Prejavilo sa to intenzívnym smädom, únavou a chudnutím. Podľa prieskumu kliniky v Stuttgarte sa počet chorých ľudí v celej krajine zvyšuje o 3,9 percenta, najmä medzi deťmi vo veku od päť do deväť rokov. Len v Olgäle v Stuttgarte každý rok pribudne 50 nových diabetikov 1. typu do 18 rokov.

Pretože telo postihnutej osoby neprodukuje žiadny inzulín, chýbajúci hormón sa dodáva umelo. Množstvo závisí od toho, koľko sacharidov jedlo obsahuje, a musí sa vypočítať. „Integračná sila skontrolovala spolu s Nilsom a Janom, či správne merali hladinu cukru v krvi a či vypočítali správne množstvo inzulínu,“ hovorí matka oboch detí Petra Beißwengerová. Je biologička a pôvodne sa chcela vrátiť k svojej práci, keď obaja chlapci mali povinnú školskú dochádzku. „Za týchto okolností som radšej nechal deti prísť na obed domov.“

Petra Beißwenger je predsedníčkou Stuttgartskej diabetologickej iniciatívy. „Naším cieľom je, aby bolo na školách všetko tak dobre objasnené, že deti môžu chodiť do školy bez sprievodu.“ Ale práve tam panuje veľká neistota, pokiaľ ide o praktické a právne zaobchádzanie s chronicky chorými, ako ukázala nedávna diskusia v rade školy.

Problémy začínajú hľadaním integračného pracovníka: „Vždy existujú argumenty o tom, kto je finančne zodpovedný,“ hovorí starostka školy Susanne Eisenmann. V závislosti od konkrétneho prípadu sa vyžaduje mládež alebo sociálna pomoc. Bez schopnosti integrácie však zodpovednosť nesú učitelia. „Mnohí teraz odmietajú,“ hovorí Petra Beißwengerová, a spomína dieťa, ktoré preto nikdy nemôže chodiť na exkurzie a namiesto toho sedí v paralelnej triede.

K incidentom môže dôjsť, aj keď majú deti na detskej klinike dostatočne nacvičené zvládnutie inzulínu. V dvoch prípadoch deti spadli z stolice, pretože si vzali inzulín, ale potom zabudli jesť. Hladina inzulínu môže rýchlo klesnúť, najmä pri plávaní a cvičení.

Susanne Eisenmann chápe učiteľov: „Požiadavky na učiteľov sú čoraz zložitejšie.“ Na druhej strane sa rodičia „obávajú, ako by starostlivosť mala fungovať po celý deň s toľkými ľuďmi,“ hovorí Petra Beißwenger, „musí tu byť někdo koho to zaujíma. "

Doteraz „sa pohybujeme v šedej zóne“, hovorí Renate Schlüter, riaditeľka základných a stredných škôl. Sabine Wassmer, predsedníčka rodičovského poradného výboru a generálna riaditeľka špeciálnych škôl sa zasadzujú za profesionálne riešenie: „Starostlivosť o deti s chronickými chorobami, alergiami alebo intoleranciami nesmie závisieť od náhod,“ hovorí Michael Hirn.

V škandinávskych krajinách a vo Francúzsku sú školské sestry takmer normou. Týmto príkladom je príkladom Waldorfská škola v Stuttgarte. Stála detská sestra Anke Karl je tam dvanásť rokov zodpovedná za hygienu a zdravotnú starostlivosť o deti. Niekedy dáva prášky na bolesť hlavy, stará sa o deti, ak sa im stala menšia nehoda, alebo pripravuje fľaše s horúcou vodou na bolesti žalúdka. "V prípade chronicky chorých môžem byť vyškolený v Olgahospital pre konkrétny prípad." Potrebujete na to kvalifikovaných pracovníkov. To nemôže robiť učiteľ, ktorý je zodpovedný za celú triedu, “hovorí.

V budúcnosti bude Olgahospital a ministerstvo zdravotníctva prostredníctvom letákov informovať rodičov, učiteľov a pedagógov o cukrovke, najmä pokiaľ ide o prijímacie skúšky na školu. Pre Susanne Eisenmann je jedna vec istá: „Ak sa nám nepodarí integrovať deti s cukrovkou, sme veľmi ďaleko od inklúzie.“

V školách správny predpis upravuje výdaj liekov na chronické choroby. Rodičia môžu delegovať perorálne podávanie liekov alebo monitorovanie príjmu liekov. Od učiteľov nemožno požadovať, aby im dávali kvapky do uší alebo očných kvapiek proti svojej vôli a injekcie nie sú povolené. Odber krvi od diabetikov alebo obsluhu inzulínovej pumpy nemožno očakávať od žiadneho učiteľa. Čerpadlo však možno prevádzkovať po príslušnom zaškolení. V takýchto prípadoch sú učitelia zbavení zodpovednosti voči poškodenému, ich nárokov na bolesť a utrpenie a zo zodpovednosti voči štátu.

Mestské centrá starostlivosti o deti uzavrieť písomnú dohodu s rodičmi. Zamestnanci sú zbavení zodpovednosti. Na injekcie, ako je cukrovka, musia byť učitelia lekársky vyškolení.