Možný obrat v odbornom vzdelávaní v Číne v Číne

V Číne bolo po prvýkrát po dlhom čase v roku 2019 viac absolventov odborných škôl ako v predchádzajúcom roku. To by malo potešiť mnoho miestnych nemeckých spoločností, ktoré sa sťažujú na nedostatok kvalifikovaných pracovníkov.

Autor: Stefanie Schmitt | Peking

„Rodičia v Číne si nevážia hodnotu dobre podloženého odborného vzdelávania,“ hovorí profesor Hou Bomin, vedúci odborného inštitútu čínsko-nemeckého Šen-jang.

„Dúfam však, že sa v strednodobom horizonte naučia, aby svojim deťom vytvorili dobré kariérne vyhliadky,“ uvádza sa vo vyhlásení. V skutočnosti sa doteraz odborné vzdelávanie považovalo za „chudobné dieťa“ čínskeho vzdelávacieho systému. V priebehu rokov stratilo na význame. Zatiaľ čo univerzity neustále zverejňovali nové záznamy o absolvovaní štúdia, počet absolventov odborných škôl klesol od roku 2012 do roku 2018 o viac ako tretinu na necelých 4,9. Súčasne klesá počet samotných odborných škôl. Trend však možno badať v roku 2019. Prvýkrát absolvovalo viac stážistov ako v predchádzajúcom roku takmer 5 miliónov ľudí.

Absolventi odborných škôl nájdu prácu ľahšie

Podľa nedávnej správy ministerstva školstva je Čína v skutočnosti v procese modernizácie svojich odborných škôl, a to aj preto, lebo ich absolventi si dnes ľahšie nájdu zamestnanie ako absolventi vysokých škôl. Čínske ministerstvo práce navyše koncom roka 2019 predstavilo nové profesionálne skupiny budúcnosti. Uviedla, že v nasledujúcich piatich rokoch zostane voľných viac ako 30 miliónov voľných pracovných miest, konkrétne 5 miliónov pracovných miest pre špecialistov na umelú inteligenciu a ďalších 5 miliónov v oblasti internetu vecí. Podľa správy bude v tomto sektore 5 miliónov inštalatérov. rovnako ako 2 milióny kvalifikovaných pracovníkov pre priemysel veľkých dát a 1,5 milióna pre digitalizáciu chýbajú.

V tejto súvislosti si veľa ľudí kladie otázku, ako chce Stredná ríša na tomto základe dosiahnuť požadovaný cieľ „Made in China 2025“. Dokonca aj automatizované továrne vyžadujú menej, ale kompetentných odborníkov.

Čína modernizuje odborné školy

Vláda sa týmto problémom zaoberá prinajmenšom konkrétnejšie od roku 2019. Vo februári 2019 predložila štátna rada plán reformy odborného vzdelávania. Ministerstvo školstva potom dodalo, že rozvoj odborného vzdelávania bol zameraný na kampaň „Modernizácia vzdelávania 2035“. Kvalita vzdelávania by sa mala zvyšovať a mala by sa zmierniť jeho zlá povesť. Pre rodičov by malo byť jednoduchšie akceptovať výber svojich potomkov pre povolanie odbornej prípravy. Ak sa odborná škola bude môcť odteraz nazývať univerzitou. Podľa China Daily sa v roku 2019 inovovalo celkovo 15 odborných škôl. Napríklad Šandongská odborná škola zahraničných vecí sa stala Šandongskou odbornou univerzitou zahraničných vecí.

Systém odbornej prípravy spĺňa požiadavky ekonomiky iba čiastočne

Zamestnávateľov však neznepokojuje iba pokles počtu absolventov. Kvalifikácia často zanecháva veľa požiadaviek. Mnoho výcvikových kurzov je kritizovaných ako príliš nepraktických. Pre mnoho profesií, napríklad v stavebníctve, neexistujú formálne vzdelávacie cesty. „V súčasnosti nevidím žiadne zlepšenie,“ hovorí Matthias Scheurich, výkonný riaditeľ spoločnosti Otto Fuchs Technology v Shenyang. Rovnako ako BMW a Dräxlmaier je Otto Fuchs jednou z nemeckých spoločností, ktoré majú vlastné školiace kurzy v inštitúte Shenyang China-Germany.

Inými slovami, kým nebudú realizované snahy čínskeho ministerstva školstva, budú si spoločnosti musieť v prípade pochybností pomôcť rovnako ako predtým. Aj keď niektoré spoločnosti v súčasnosti nepociťujú taký nedostatok, pretože sa fluktuácia zamestnancov náhle znížila v dôsledku zlých vyhliadok na zamestnanie, situácia bude vyzerať veľmi odlišne v roku 2021 s prognózovaným ekonomickým rastom 8 až 9 percent.

Na základe týchto skutočností, napríklad s podporou miestnej samosprávy mesta, bol ako pilotný program dvojakého odborného vzdelávania zahájený Čínsko-nemecký inštitút v Shenyangu na polytechnickej škole v Shenyangu. Pre ešte praktickejšie vzdelávanie bude v druhej polovici roku 2020 uvedená nová budova. Uskutočnia sa workshopy, ktoré pripravia partneri pre spoluprácu, ako aj miestnosti pre učiteľov.

Iniciatívy spoločnosti znižujú medzery vo vzdelávaní

Niekoľko nemeckých spoločností v súčasnosti spolupracuje s ústavom, napríklad poskytovaním motorov a strojov, na ktorých sa študenti učia, interným dohľadom nad praktikantmi na základe duálneho systému v Nemecku alebo školením samotných učiteľov. Trvá to tri roky školenia. Prvý ročník bol ukončený v roku 2019 so 43 účastníkmi; V roku 2020 by ich malo byť 53.

Projekt podporuje Nemecká obchodná komora v zahraničí (AHK) v Šen-jangu. Cieľom bolo prispôsobiť požiadavky miestnym podmienkam. V tejto súvislosti nie sú požiadavky na skúšky porovnateľné s požiadavkami v Nemecku, hovorí Jan Block, vedúci kancelárie AHK na severovýchode Číny. „Preto je ešte stále ďaleko od toho, aby bol variantom s úzkym rozchodom.“

Aby prestížni absolventi okamžite neprešli k inému zamestnávateľovi, je dôležité budovať väzby v ranom štádiu - napríklad platením. Účasť na odbornej škole je spoplatnená. Na Shenyang Polytechnic College je splatných 4 500 renminbi juanov (RMB) ročne, čo je v prepočte asi 650 dolárov. V závislosti od roku učňovského vzdelávania a spoločnosti však stážisti dostávajú finančné uznanie od svojej cvičnej spoločnosti. To sa pohybuje medzi 100 RMB a 2 000 RMB mesačne, v závislosti od roku učňovského obdobia.

V Číne sa odborná príprava v skutočnosti dusí už celé desaťročia. V mestách a okolo miest v prvom rade už existujú projekty. Najznámejším príkladom je nemecko-čínska spolupráca v Taicangu pri Šanghaji ako najväčší nemecký projekt odborného vzdelávania v priemyselnej a technickej oblasti. Ale dopyt v mestách za prvou radou je stále veľký.