Mentálne zdravie adolescentov sa medzi rokmi 2014 a 2018 zhoršilo v mnohých krajinách

Nedávna správa „Zaostrené na zdravie a pohodu adolescentov“ o všeobecnom a duševnom zdraví školských detí zo 45 krajín ukazuje, že duševná pohoda dospievajúcich sa medzi rokmi 2014 a 2018 v niektorých krajinách zhoršila.

mentálne

Štúdia Medzinárodného zdravotného správania u detí školského veku (HBSC) obsahuje rozsiahle údaje o zdravotnom správaní, sociálnom správaní a duševnej pohode 227 441 školských detí vo veku 11, 13 a 15 zo 45 Krajiny.

Okrem duševného zdravia a pohody sa štúdia HBSC venuje aj oblastiam „spánkových návykov“, „internetového správania“ a „fyzickej činnosti“, ako aj „školského a súkromného života“. Správa obsahuje údaje z prieskumov na školách, v ktorých boli študenti vybraných tried požiadaní, aby anonymne vyplnili dôverný dotazník. Toto je 8. po sebe idúci cezhraničný prieskum HBSC uskutočnený Svetovou zdravotníckou organizáciou (WHO). Čoraz viac chlapcov a dievčat v celej Európe hlási zlé duševné zdravie - cíti sa zle, nervózne alebo podráždene. Hlavný autor štúdie, Dr. Jo Inchley z University of Glasgow a medzinárodný koordinátor HBSC povedal: „Je znepokojujúce vidieť, ako nám mladí ľudia hovoria, že všetko nie je v poriadku a že sa necítia dobre, a preto musíme túto správu brať vážne, pretože Dobré duševné zdravie je nevyhnutnou súčasťou zdravej mládeže. [...] Štúdia ukazuje niekoľko problémových oblastí. ““

Správa okrem iného ukazuje, že duševná pohoda klesá s pribúdajúcim vekom detí, pričom dievčatá sú viac ohrozené zlým psychickým stavom ako chlapci. Každý štvrtý tínedžer uvádza, že sa cíti nervózny, podráždený alebo má ťažkosti so zaspávaním najmenej raz týždenne.

Škola znamená stres

Zdá sa, že medzi krajinami existujú značné rozdiely. To naznačuje, že kultúrne, politické a ekonomické faktory môžu hrať úlohu pri podpore dobrého duševného zdravia. V približne tretine krajín správa zistila v porovnaní s rokom 2014 nárast počtu mladých ľudí, ktorí sa cítia byť pod tlakom školy, a pokles počtu mladých ľudí, ktorí povedali, že sa im v škole páči. Vo väčšine krajín sa skúsenosti adolescentov v škole s vekom zhoršovali. Spokojnosť so školou a postoje k škole sa tiež rokmi vyvíjali negatívne. Podpora učiteľov a spolužiakov tiež klesala, pretože sa zvyšoval tlak na prácu v škole.

Štúdia tiež skúmala zvýšené používanie digitálnych technológií a vplyv na psychickú pohodu mladých ľudí. Výsledok: Okrem výhod môžu moderné médiá predstavovať hrozbu aj pre mladých ľudí, napríklad v podobe kyberšikany, ktorá neúmerne ovplyvňuje dievčatá. Viac ako 1 z 10 tínedžerov uviedlo, že sa za posledné dva mesiace kyberšikanovalo najmenej raz.

Rizikové správanie, strava a fyzická nečinnosť zostávajú problémom